1.6 Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц

Участники: воспитанники старшей и средней группы 10 человек.

Ответственные воспитатели старшей группы: Стасюк Анна Сергеевна, Астрейко Анна Анатольевна .

АКЦИЯ "КОРМУШКА ДЛЯ ПТИЦ"

Ребята нашего детского сада совместно с родителями приняли участие в акции "Кормушка для птиц".

Дети вместе с родителями изготовили  10 кормушек из разных материалов и принесли их в детский сад.

На прогулке воспитатели вместе с детьми закрепили кормушки на территории детского сада.

Зима - трудное время для зимующих птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.
Дети через беседы, наблюдения и познавательные занятия узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида и поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Данная акция учит ребят доброте и заботе.

Участники: воспитанники старшей и средней группы 7 человек.

Ответственные воспитатели старшей группы: Стасюк Анна Сергеевна, Астрейко Анна Анатольевна .

Организация подкормки птиц. Изготовление альбома "Меню для птиц".

В ходе изготовления альбома «Меню для птиц» воспитанники закрепили представления о том, чем можно подкармливать птиц зимой, а чем нельзя. 

Участники: воспитанники старшей и средней группы 8 человек.

Ответственные воспитатели старшей группы: Стасюк Анна Сергеевна, Астрейко Анна Анатольевна .

Зима, холода… Сложно «братьям нашим меньшим» приходится зимой.  Покормите птиц зимой!  Ведь всегда интересно за птахами наблюдать. Щебечут, ссорятся, даже иногда дерутся за лучший кусочек. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начало экологической культуры. Воспитания заботливого отношения, чувства сопереживания необходимо закладывать в раннем детстве.

Выполнили с детьми коллективную работу: «Птицы на кормушке». Сначала мы познакомились с зимующими птицами, их внешним видом и особенностями поведения. Детям очень понравилось выполнять каждый этап нашей коллективной работы, а в конце дети очень обрадовались, увидев результат. Таким образом, у детей развивается чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира, а также не быть равнодушными к птицам зимой.