|
1.1
|
Изучить разнообразие типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)
|
|
1.2
|
Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)
|
|
1.3
|
Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)
|
|
1.4
|
Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)
|
|
1.5
|
Провести анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) и разработать план действий на 2 года по увеличению биоразнообразия данной территории.
|
|
1.6
|
Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц
|
|
1.7
|
Создать и разместить на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) искусственных гнездовий для птиц
|
|
1.8
|
Создать и разместить на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек». |
|
1.9
|
Создать пруд, заселить его растениями. При наличии старого пруда – изучить его состояние, при необходимости принять меры по увеличению его биоразнообразия
|
|
1.10
|
Создать на территории учреждения дошкольного образования «Дикий луг» с целью увеличения разнообразия животного и растительного мира.
|