Собираясь на прогулку подготовьте удобную обувь, не забудьте о головных уборах, запасе питьевой воды. Сообщите ребенку цель прогулки: «Мы с тобой посетим памятник мужественных солдат, в годы войны защищавших нашу родину от фашистов и погибших от рук врага».
Рекомендуем взять с собой небольшой букет цветов, чтобы ребенок мог возложить его к подножию памятника, почтив память героев.
Выходя из дома, побеседуйте с ребенком о правилах дорожного движения: где должен двигаться пешеход (если вы идете пешком) или велосипедист (если вы выбрали велосипедный вариант прогулки), как правильно нужно переходить улицу, напомните о том, что во время движения нужно быть внимательным и сосредоточенным. Закрепите в речи слова: проезжая часть, тротуар, велосипедная дорожка, пешеходный переход, дорожный знак, транспорт и т.п. Двигаясь к месту назначения, понаблюдайте с ребенком за проезжающим транспортом, его разнообразием.
- Что рассмотреть с ребенком.
Находясь у памятника обратите внимание на его композицию, на высоту памятника. Обратите внимание на внешний облик солдата: смелый, решительный, открытый взгляд. Рассмотрите, что находится у подножия памятника (возложены венки и цветы). Обратите внимание на окружающую обстановку: въезд в поселок, начало улиц, как будто герой и сейчас находится на страже мира и спокойствия родного поселка, вокруг памятника аккуратная территория, строгие деревья, дорожка.
- Что рассказать (прочитать) ребенку.
Расскажите ребенку о том, как люди чтят подвиг героев: возлагают цветы и венки к подножию памятника, следят за порядком на территории рядом с памятником. Поэты пишут в честь героев стихи.
Можно прочитать стихотворение Самойленко Л. «У обелиска».
3. Какие вопросы задать ребенку.
Спросите у ребенка, кого можно назвать защитниками своей страны? Поинтересуйтесь у ребенка, как мы храним память о них?
4. В какие игры поиграть с ребенком.
Можно поиграть с ребенком в словесные игры «Доскажи словечко», «Подбери слова», «Четвертый лишний», «Отгадай», «Стань так, как я скажу».
5. Что предложить ребенку сделать.
После прогулки предложите своему ребенку вылепить из пластилина памятник солдата (или нарисовать рисунок). Организуйте общение ребенка с другими взрослыми, детьми (родственники, соседи) для того, чтобы ребенок смог поделиться впечатлениями, закрепить и осмыслить полученную информацию.